Часто задаваемый вопрос после первого модуля и всех последующих: Что такое НЕ-ДЕЛАНИЕ?
Поскольку речь идет о действиях, то тут надо понимать, что действие может осуществиться двумя путями: как биологическая реакция на раздражитель, и как результат осмысленного решения. В первом случае это инстинкты и рефлексы (условные в том числе), во втором – это продукт мышления.
Под мышлением следует понимать такую активность человека, которая приводит к появлению в поведении нестандартных решений стандартных ситуаций.
И так, я подчеркиваю, ключевой фактор мышления – нестандартное решение стандартных ситуаций. Потому в основе не-делания лежит способность МЫСЛИТЬ.
Со временем в науке были накоплены повторяемые факты, которые позволили сформулировать определение свойств мышления. А именно:
- Любые генетически обусловленные формы поведения не могут считаться мышлением.
Как пример, коленный рефлекс и «гусиная кожа» результатом мышления не являются, как впрочем и желание поесть.
- Мышление всегда индивидуально и не может быть абсолютно идентичным у двух человек.
Когда говорят «мы мыслим одинаково — какое счастье!» то, скорее всего, речь идет об отсутствии мышления как такового у обоих.
- Биологической целью мышления является решение проблем поиска пищи, размножения и достижение поведенческой исключительности конкретной особи.
Современное телевидение и интернет в изобилии демонстрируют востребованность этих целей.
- Поведение, ставшее плодом мышления, не наследуется по генетическим законам, а передаётся следующему поколению с помощью непосредственного научения — социального наследования информации.
Сюда входят как национальные традиции, родовые сценарии так и воспитание в семье.
- Мышление — только потенциальная способность мозга, построенная на индивидуальных особенностях нервной системы. При благоприятных условиях способность к мышлению может никогда не реализоваться за время жизни конкретной особи.
Отсюда вывод, хочешь, чтобы ребенок был эффективен в жизни – исключай тепличные условия.
- Мышление — самое энергетически невыгодное занятие для мозга. Вся история эволюции нервной системы построена на стремлении к экономии расходуемой энергии, а не на её трате.
Любая интеллектуальная нагрузка очень затратна для организма. В моменты мышления мозг потребляет до 25% всей энергии организма. Поэтому в эволюции мозга сложились изощрённые способы её (интеллектуальной нагрузки) избегания и имитации.
А потому, понимая что мозг – это великий скупердяй, алгоритм перемены в жизни следующий:
– это всегда сначала понимание: я хочу включить в свою жизнь новый поведенческий стереотип взамен экономичного (не требующего интеллектуальных усилий) стандарта.
– после чего идет извлечение энергии из старых способов реагирования на раздражитель. Это обязательный акт. Нужно помнить, что мозг не даст добро на новое поведение из соображений экономии.
– затем осмысленное действие, ведущее к переменам, действие, в основе которого лежит собственное мышление, а не совет со стороны: будь то звонок другу или помощь зала.
ВОТ ЭТО ОСМЫСЛЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ И ЕСТЬ НЕ-ДЕЛАНИЕ.